四川省兴文县职业技术学校《工业机器人技术应用》专业详情

培养目标

本专业培养拥护党的方针、政策，热爱祖国，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质。面向装备制造领域，对接“中国制造2025”制造强国发展战略，根据行业相关岗位（群）需求而设置。培养拥护党的基本路线，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，全面发展的高级技术技能型人才。掌握工业机器人技术专业的理论知识和操作技能，能独立从事工业机器人编程操作、维护管理、装调与维修，工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持等工作。

培养规格

1、知识学习

（1）熟悉机械制图的国家标准和ISO标准；

（2）熟悉标准零件的国家标准、精度设计等标准；

（3）熟悉和本专业相关的机械、电气等标准；

（4）熟悉工业机器人行业的相关标准。

2、能力培养

（1）掌握工业机器人操作、编程、日常维护，编程定位示教编程；

（2）掌握工业机器人离线编程；

（3）掌握机械与电气设备控制的装配、调试；

（4）掌握工业机器人的检测与维修；

（5）掌握工业机器人应用设计开发与集成。

3、素质提升

（1）具有较高的政治思想觉悟，具有艰苦创业精神、有正确的人生观和价值观；

（2）具有较高文化素质和团队精神、沟通能力和自我学习能力；

（3）具有健康的体魄和良好的心理素质。

课程体系与核心课程

主干课程包括：机械制图与计算机绘图、机械制造基础、公差配合与技术测量、电工电子技术基础、机械设计基础、机械制造工艺学、液压技术基础、工业机器人现场编程、机器人工作站集成与维护、机器人离线编程与仿真等。

职业证书

本专业学生在专业学习期间，可以获得的职业资格证书及专业专项技能证书。

1、专业资格证书：维修电工（中级）、数控机床操作工（数控车工、数控铣工、加工中心操作工）、机器人基础应用能力认证等；；

2、高等学校英语应用能力B级或以上证书；

3、全国高等学校计算机等级考试（二级）证书（办公软件高级应用）2级；

就业方向

服务“中国制造2025”，从事工业机器人的安装、调试、运行维护、销售服务等工作。

1、主要就业岗位：工业机器人操作员；工业机器人装配调试员；工业机器人销售员；

2、次要就业岗位：CAD/CAM软件应用；先进制造装备的销售与技术服务工作；其它机械产品技术应用；

3、其他就业岗位：智能装备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。